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时间:2025-06-03 20:24:05 作者:一见·“一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑” 浏览量:84315

  不久前,第二十一届文博会上,超12万件文化产品,4000多个文化产业投融资项目展示与交易;2025文化强国建设高峰论坛举办,聚焦文化体制机制改革,激发文化创新创造活力。

  “共同努力创造属于我们这个时代的新文化,建设中华民族现代文明。”

  2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上,鲜明提出中华文明五个突出特性,深刻阐述“两个结合”的重大意义,发出“担负起新的文化使命”的时代强音。

  锚定目标、阔步前行,文化强国建设气象万千。

  回望,充满欣喜与感慨。

  “春节”申遗成功,中华文化符号收获世界的认同与欣赏;电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球影史第五;“China Travel”刷屏海外社交媒体 ,“圈粉”外国游客;3A游戏《黑神话:悟空》走红全球,掀起“西游热”;舞剧《咏春》让中国非遗在海外频频“破圈”……

  文明的长河奔流不息,中华优秀传统文化,正以蓬勃的创新创造活力,在新时代澎湃新的春潮。

  “坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”“‘两个结合’是我们取得成功的最大法宝”。种种文化热潮,正不断为这一重要论断,添上有力的时代注脚。

  展望,满怀笃定与信心。

  “要锚定2035年建成文化强国的战略目标,坚持马克思主义这一根本指导思想,植根博大精深的中华文明,顺应信息技术发展潮流,不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化”。

  建设文化强国,习近平总书记思之久远的重大课题。习近平文化思想,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。目光中,有古今贯通、中西融会的深邃,有着眼于人、落脚于人的情怀,也有强国建设、民族复兴的宏阔气象。

  朝斯夕斯,念兹在兹。

  一次次考察、一句句嘱托,思与行、谋与干,背后蕴藏着深邃高远的辩证思维、系统思维——

  把握传承与发展的关系。在贵州黎平肇兴侗寨,“既要保护有形的村落、民居、特色建筑风貌,传承无形的非物质文化遗产,又要推动其创造性转化、创新性发展”。

  把握物质与精神的关系。在云南丽江,“要保护利用好木府这样的重要文化地标,保护传承好中华优秀传统文化,引导各族群众自觉铸牢中华民族共同体意识,不断推进中华民族共同体建设。”

  把握人文与经济的关系。在河南洛阳,“要把这些中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好”“文旅融合前景广阔,要推动文旅产业高质量发展,真正打造成为支柱产业、民生产业、幸福产业。”

  ……

  今日之中国,是中国之中国,更是世界之中国。

  承百代之流,会当今之变。在当下,文化强国建设的意义已超越了国界,具有“同世界对话”的时代价值、全球意义。

  面对历史的十字路口,各国如何共同应对挑战?习近平总书记明确回答:“既需要经济科技力量,也需要文化文明力量。”

  一边是大国外交,互赠书籍、畅叙文学,饱含“从彼此文化中寻求更多智慧、汲取更多营养”的互鉴之意;一边是民心相交,首届世界古典学大会、第十届尼山世界文明论坛等人文活动,为创造人类文明新形态,再添“百花齐放”新春色。

  “一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”

  站在文化传承发展座谈会召开两周年的节点上,加快建设文化强国,是中国式现代化的题中应有之义,饱含着人类文明的共同期许。

  策划:杜尚泽 彭俊

  撰文:陈世涵

  编辑:李建广 孙溪

  设计:陈晓劲

  校检:刘镇杰

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读原著,重在强调学习马克思主义的第一手资料,特别是认真学习习近平总书记的重要论述。只有系统研读原著原文,才能了解理论的产生、发展和完善过程,了解其世界观和方法论,体会其如何做到言之有据、论从史出、严谨求证,才能领悟马克思主义的真谛。作为马克思主义中国化时代化的最新成果,习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现在和未来,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域,是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及思想精髓,必须认真研读党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献。通读精读原著,目的在于系统把握著作的框架和篇目,认清主题、专题和篇章之间的层次关系,把握每一篇文献的时代背景、问题导向、观点结论、工作要求,全面领会这一思想的科学体系、核心要义、实践要求,悉心体悟习近平总书记的历史主动精神、非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当。特别是习近平总书记就各领域提出的新理念、新思想、新战略以及对各方面工作提出的具体要求,我们都要将之放在整个思想体系中来认识和把握,既要在不同领域之间寻找联系、相互贯通,把零散的感性理解上升为系统的理性认识,又要从纵向上把握某一领域思想观点从提出到不断完善的演进过程,理解其背后丰富的历史逻辑。总之,应当做到整体把握、系统运用、一以贯之。

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